说起西安市实验小学张蓉，她是孩子们敬爱的“张老师”，是老师、家长们亲切的“张校长”，还是幼儿园师生、家长们心目中的“张园长”“张奶奶”。

“从教30年，我始终牢记自己是一名人民教师，通过我的努力，能让更多孩子享受优质教育资源，再辛苦也值得！”张蓉说。

从教三十余年来，张蓉先后受到国家、省市多次表彰。今年五月，张蓉被授予“陕西省先进工作者”的称号。这对她而言，是荣誉，也是压力，但更是前进路上的动力。

做“尚德”精神的引领者

西安市实验小学始建于1950年，是西安市首批一级小学和省级示范学校。张蓉担任学校校长后，学校的文化传承她一直放在心上。如何将弘扬学校半个多世纪的优秀办学传统和教育责任有机融合？这让张蓉感到责任重大。

作为全国八大实验小学之一，张蓉形成了以“崇德育行、启德育智，润德育美、养德育体、行德育劳”为育人目标的尚德课程体系，从“尚善、尚文、尚真、尚健、尚美、尚新”六个方面来构建学校课程。在此基础上，还推动创生了“三生三品”育人目标、“生本睿智”课堂文化和“一课多师，接力教学”深度研修模式。同时，在学生评价中通过“尚德好少年”评价体系、“人人有亮点 榜样在身边”学科形成性评价体系及“实验之星”评选活动，真正把“尚德”精神根植在全校师生的心中。

做教育高质量发展的推动者

2017年，新城区教育局大力推进教育高品质均衡发展，在区内成立教育集团，以优质学校带动区域内薄弱学校发展，半年时间里张蓉先后接收区域内薄弱学校两所，新建幼儿园一所，一个人要同时管理四所学校（园），压力可想而知。

那段时间，张蓉几乎天天都辗转于分校和幼儿园，实地调研、和师生家长交流、走访周边邻居单位，根据各学校自身特点，以及学生、家长和老师需求，提出了集团“统一管理，主动发展，保持特色，共同提升”的管理思路。

“事实证明，这条路子走对了。”张蓉回忆。仅仅一年时间，两所分校就从软、硬件发生了天翻地覆的变化，幼儿园从无到有，高规格建成。如今贤德校区成为新优质成长学校，麟德校区校舍焕然一新，学生都较以往增加了一倍，幼儿园也荣升一级幼儿园。

2021年刚接手新城区普天小学时，通过调研发现，学校招收了很多外来务工人员子女，大多数家长都疏于对孩子的照管。于是，张蓉率先在学校开设了午托服务，为很多家长解决了棘手难题，赢得了师生和家长的赞许。

不仅如此，张蓉还着手改善了普天小学的校园环境，操场铺设新的草皮和塑胶，教室安装先进的互动黑板，教室及楼廊焕然一新。最不一样的是，由张蓉积极推行的“干部轮岗、名师巡课”制度，让分校师生享受到了和总校一样的优质教育资源，这不仅为孩子们带去了福音，老师也更有奔头了，就连学生家长都说：“我们现在和实验小学共用教学资源，这是原来想都不敢想的好事。”

“集团化办学之后，满足了老百姓让孩子上家门口好学校的期盼。”张蓉说。

做以德育德的践行者

在张蓉看来，教育就是要以教师的师德来培育学生的德行，让学生首先成为品行端正、身心健康的人，所谓先成人再成才。于是，张蓉狠抓师德建设。

“大家叫我‘张老师’，是因为我现在还代课。”张蓉说。虽然身兼数职，她还坚持为高年级学生代课。一有时间，就走进课堂为学生进行“红色教育”，培根铸魂、启智润心，她也会与其他老师一样提前备课，课后与学生谈心，从未因自己是校长而搞特殊化。

“连校长都在亲力亲为，我们怎么能不努力教学呢。”从分校轮岗交流到总校任职的赵蓓老师说，在张蓉的引领下，学校里的每一位教师都是多面手，每位行政人员都代课，每个人站在讲台上能讲课，下了讲台也能做好行政工作。既是信息技术课老师又负责宣传工作的赵蓓老师介绍，正是张蓉校长这种以身作则的行为，激励了每一位老师，既要在本职工作中精益求精，也要把学校交给的任务做细做实做好，在工作中发展自己的同时体现价值。

本报记者 臧慧 实习记者 谷倩