【人物档案】

    安军明，现任职于西安市中医医院针灸推拿康复科，陕西中医学院兼职教授、硕士研究生导师。1989年考入陕西中医学院，即今天的陕西中医药大学，研究生期间师承国医大师郭诚杰教授。毕业后就职于西安市中医医院。他从开始的管病人、写病历，到后来的搞科研、带研究生，从医三十余载光阴，教授徒弟千余人。

    一株小草改变世界、一枚银针联通中西、一缕药香跨越古今……中医药学是中华民族的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。在历史的长河中，中医药学历经岁月洗礼而熠熠生辉，多年来无数中医人默默耕耘，传承古老的智慧与技艺。

    针灸，更是国之瑰宝、医之精髓。所谓药之不达，唯针可到。针灸，在我国传统医学中扮演着至关重要的角色，千百年来，一代又一代的传承人接过薪火，将这门技艺发扬光大。安军明就是这其中的一员，他将传承中医国粹的责任，扛在肩上，用一枚小小银针，促就一场跨越时空的接力。

一叶一脉皆传承

    中医师承，是中医文化传承的重要方式，是师傅更是师父。它不仅是一种技艺的传承，也是一种精神的延续。在这种师徒关系中，师父不仅要传授医术，更传承医德。如此这般深厚的师徒情谊，才能让中医智慧得以代代相传。

    所幸的是，研究生期间，安军明就遇到了他恩师——郭诚杰。

    郭诚杰是我国著名针灸专家和中医乳腺病专家，全国首批500名老中医学术继承人指导老师、全国名老中医药专家，享受国务院政府特殊津贴。

    “考上郭教授研究生的那年，他已经70多岁了，我们人生的交集有20多年，是真的亦师亦父。”回忆起和师父的过往，安军明说，尽管当时已过古稀之年，但老师还是每天坚持出门诊，为患者做电针、做检查，凡事亲力亲为，对患者无微不至。

    针灸里，醒针、进针、出针、起针都有讲究，下针角度、方向、深度的差异也各有诀窍。在教学期间，郭诚杰教授主张一边教学一边实践，安军明也就是在这样的实践中苦练技术，从看，到学，到练，再到上手，靠一个“悟”字，不断提升着自己。

    “有时候扎得不准，偏了，老师就会当面指出来，那么多同学都在，一点面子都不给留。”安军明说着，笑出了声。也正是如此，安军明更加明白了什么是“学无止境”。

    老师的医术和医德，学生们都看在眼里，也铭记于心，但年轻人聚在一起，难免贪玩。“我记得有一天下着大雨，我们都躲在宿舍里不愿去自习，老师就穿着雨鞋来一一敲门。”安军明回忆说，老师对学生们的期望很高，凡事都不愿马虎对待，可对于这件事，老师一句重话也没对大家说。

    “老师为人性格谦和，对待任何人都和蔼可亲，但却是不怒自威。”安军明说，老师的这种态度事后让他深感愧疚，自此后，他便一心扑在学业上，一点也不敢耽误。

    正是郭诚杰教授的倾囊教授和耳濡目染，安军明的医术有了质的飞跃，参加工作后，很快就独当一面。可尽管如此，安军明还是时常和老师交流学术或生活近况，直至2017年老师与世长辞。

长大后，我就成了你

    当大多数人还在早高峰挤破头时，安军明一天的工作已经开始了。

    9月23日上午8时，康复科医生办公室里正在进行工作交接，安军明正了解前一天病房病人情况。8时20分，安军明带领团队开始查房。8时55分，安军明立刻赶往门诊，此刻的针灸推拿康复科门口已经站有很多患者。

    集中问诊完一批病人后，安军明又走进治疗室，开始着手治疗。左手握着一把银针，两指间夹着一根消毒棉棒，棉棒从穴位上划过，右手取过银针精准插入穴位，银针在指尖偶尔有一两下试探，仿佛是在寻找一个最合适自己的位置。

    “给病人扎针的时候，一定要掌握好力度。”安军明一边为病人进行治疗，一边事无巨细地指导一旁的两名学生如何找穴位、如何扎针。在针刺操作过程中，掌握正确的针刺角度、方向和深度，是获得针感、施行补泻、发挥针刺效应、提高针治疗效、防止针刺意外发生的重要环节，因此，安军明在教学中十分注意这些细节。

    细若麦芒的小小银针在安军明手中，仿佛被赋予了生命，揣穴选穴、选针刺入、行针拔针，直至结束，他的手都没能停下来，一针接一针如行云流水般一气呵成。

    如何能掌握这一手绝技，绝不是一日之功。安军明对学生唯一的要求，就是要吃得下苦。“我对孩子们说，从医不是来享福的，成事都在本职工作以外的8个小时。”安军明的一句“孩子们”，道出了自己多年倾注的心血和希望。为此，他逼迫自己不停地学习，就是怕孩子们学不到真东西。

    晚上8时，安军明忙完了全天百余个门诊量，终于结束了全天的门诊。来得最早、走得最晚，就是安军明和他的“孩子们”的真实写照。

    “老师就像是个工作狂，永远不知疲惫。”说起恩师，刘艳芳这样形容安军明。“我记得老师说女儿一瞬间就长大了，可哪有孩子能一瞬间长大啊。”刘艳芳说，老师基本全身心都在工作上，忙完门诊忙病房，忙完病房又带着学生做课题，还要抽出时间做公益讲座、科普，是科室里名副其实的“主心骨”。

中医传承是一场双向奔赴

    从懵懂青涩的医学生，到独当一面的医生，再到循循善诱的老师，从医之路上，医生的角色在不断转换。安军明不仅用银针和艾草调气血、平阴阳、调脏腑，也带出了一批优秀的中医药人才。

    不同于老师郭诚杰，在带教过程中，面对学生扎得不到位的针，安军明从不会当面批评，有什么问题他也是私下找到学生，指出问题所在。“现在的孩子脸面薄。”安军明笑着说，他坚信每个孩子都有闪光点，所以在工作中，安军明总是敢于放手，让学生大胆尝试。“能带这样一群孩子我自己也很幸运，是他们让古老焕发新机，中医药的未来在他们身上，我们属于相互成就。”安军明笑着说。

    和刘艳芳一样，王璞也是安军明的学生，现在成为了同一个科室的同事。“老师工作认真，特别辛苦，有他在我们都很安心。”王璞说，老师对学生无论是技术上还是情感上，都像是对待自己的孩子一样，毫无私心。

    无论是三伏天，下班后带着研究生做标书，还是明明工作排得满满当当，却还抽出时间做公益科普，亦或是被女儿埋怨是个不称职的父亲……这些学生们看在眼里，不免生出了“心疼”，大家有一个共同的心愿，就是希望老师可以保重身体，注意休息。而这种“心疼”，让人对这份师徒情谊心生敬意。

    就这样，自1997年起，安军明开始带教学生，从带教本科实习生，到培养硕士研究生，近30年培育学生千余人。在临床带教中，他耐心传授，教、考、评相结合，让每个学生尽快掌握基本技能，形成了独特的教学风格。对于下级医师和临床研究生更是从如何做人、如何做医生、如何做具有科研能力的医生着手，严格要求。时至今日，安军明培养出的医生遍布全国各地，且都是活跃在一线的骨干力量。

    医者，师者，同路者。从学生到老师，再到同事，安军明的“孩子们”不仅从他那学习到了中医针灸的技术，也慢慢感悟到中医的智慧和自信，成为了医者同路人。这场中医传承在他们的身上实现了双向奔赴。

    如今，安军明带的徒弟们陆续出师，有的也开始自己带徒弟，他们身上或多或少都有着安军明的影子。在传承的路上，安军明和自己的师与徒，或许只是小小一环，但也正是无数个这样的小小一环，才将银针的故事不断续写，将中医承载着的古老哲学智慧不断发扬光大。

    时至今日，安军明诊室的墙上仍挂有“让中医药回归为生活方式”这样一句话，这句话正是来自于郭诚杰教授，安军明也在用这样的理念教授着他的学生，而他的学生也在继续将这种理念传承下去。

           全媒体记者 雷曼 臧慧