当人工智能浪潮奔涌而来，中小学教育该如何应变、求新？7月30日至8月1日，由中国计算机学会（CCF）主办，西安市铁一中学承办的2026WCET年度研讨会在西安举行。大会以“人工智能时代的中小学教学变革”为主题，吸引来自全国各地近千名教育工作者齐聚古城西安，共研AI赋能基础教育的实践路径，探索人工智能助力中小学教育的变革之路。

主论坛

前沿观点激荡　锚定育人方向

    7月31日上午，研讨会正式开幕。CCF会士、秘书长唐卫清在致辞中指出，本届研讨会规模创历史新高，折射出全国科创教育蓬勃发展的态势。他期待各界同仁深入交流、凝聚共识，推动中小学人工智能教育持续落地。

    据陕西省科协副主席吕建军介绍，依托科教资源优势，陕西正在搭建多元青少年科创科普平台，持续推进“人工智能+教育”落地实践，希望借助本次研讨会汇聚全国智慧，深化大中贯通式人才培养，探索西部青少年人工智能教育高质量发展路径。

    西安市铁一中学校长庆群说，本次研讨会为AI赋能中小学教育创新搭建了优质交流平台，期待以研讨会为契机，探索人工智能助力中小学教育改革创新的有效路径。

    紧随其后的两场大会报告，直击AI时代教与学的核心命题。北京航空航天大学熊璋教授在《人工智能时代的学习与评价》中提出，学习方式应加快向自主式、探究式转型，评价体系需从终结性考试转向聚焦过程与综合素养的多元评价。国防科技大学张春元教授以《教育：在AI迷雾中探索前行》为题，强调知识获取日益便捷的当下，教育重心应转向问题识别与人机协同能力的培育，同时警惕学生思维退化的风险，呼吁教师主动重构职业角色，积极适配AI教育新生态。

    在以“人工智能教育的大中衔接”为主题的高校论坛上，来自多所顶尖高校与中学的嘉宾，围绕科创人才贯通培养、基础教育与高等教育衔接机制、青少年创新素养早期培育等议题深度对话，力求打通大中人才培养通道，完善一体化科创培养体系。

专题论坛与课例展示

聚焦实践痛点　激发思辨火花

    本次研讨会设置多场专题分论坛、特色大讲堂及优质课例展示活动，紧扣AI赋能教学、人才培养转型等一线关切，汇聚学界与教师多方力量，碰撞前沿理念、分享实践经验，全方位探索人工智能时代基础教育高质量发展的可行路径。

    在“AIGC来了，学科竞赛还有‘护城河’吗？”分论坛上，学科竞赛教练围绕AI冲击下的转型方向展开激烈讨论。从育人理念重塑、教练角色迭代，到AI工具在讲义整理、习题生成中的实践应用，大家形成共识：从“被动防御”转向“主动用好AI”才是竞赛育人的新思路。

    女性科技教育专题论坛立足AI时代背景，邀请中学教师、企业代表与高校专家，共话女性教育者在科技教育创新中的独特作用，为新时代拔尖创新人才培养和女性教育者成长探索可行路径。

    “AI时代的教育评价”主题研讨汇聚高校教授、教育评估专家及知名学校管理骨干，探索AI赋能教育评价改革、优化育人评价体系的新思路与新方法。“AI课程建设与实践”论坛则集中破解课程落地难题，通过实验教学和真实问题情境的鲜活案例，呈现AI驱动人才培养的创新探索成果。面向信息学奥赛从业者的“信奥人才培养探索与重塑”论坛，亦聚焦AI浪潮下选才育才模式的变革。

    课例交流生动呈现着一线智慧。“AI融育”优质课例交流活动中，来自全国的12位教师带来各具特色的课堂实践案例，展示人机协同教学实施路径，分享AI融合学科教学的落地思考，为中小学课堂提质、育人方式变革提供鲜活实践样本。NOI&LMCC大讲堂围绕大模型时代算法思维培育、AI与信息学教育融合等热点，展开深入分享。

校长论坛与专题研讨

引领变革方向　赋能区域均衡

    8月1日，多场高质量主题报告与专题论坛接续开展，众多专家学者聚焦AI时代教育变革，输出前沿理论成果与落地实践经验，为中小学教育数字化转型提供坚实理论支撑与实践参考。

    主题报告环节干货满满、观点前沿。周傲英教授立足青少年成长视角，解析人工智能素养的培育内核，厘清公众对AI教育的常见认知误区，为中小学人工智能教育规范落地指明方向。武永卫教授聚焦信息学拔尖人才培养的全新挑战，提出从传统“好脑子”培养转向适配智能时代的“超级个体”培育思路。

    在中学书记校长论坛上，多位知名校长围绕“科学高中的建设与实践”分享育人经验，结合地域特色与办学实际，探讨新时代科技教育差异化、高质量发展的多元路径。

    系列专题论坛精准落地、聚焦实操。“AI在学科教学中的应用”论坛聚焦AI融入常态化课堂的有效方法；“从AI通识到AI4S”论坛围绕AI通识教育顶层设计、课程体系搭建与课堂创新、青少年科创素养培育等展开交流。教师发展专题论坛直面AI带来的职业挑战，共同探讨新时代教师数字素养提升与角色重塑的成长方向。西部编程教育专题论坛聚焦区域均衡发展，探寻适应西部基础教育现状的科创教育路线。

    活动同步开展课例交流与大讲堂活动。多位一线教师以优质课例为载体，展示AI融教课堂实效与实践难点，为各校开展AI融合教学提供直观参考。专家与资深指导教师围绕NOI、LMCC科创人才培养体系展开分享，推动科创竞赛与学校信息科技教学有机融合。

    学术研讨之余，西安市铁一中学校园社团成果展示吸引了众多与会者驻足观摩，为本次大会增添了一抹鲜活的实践亮色。

    2026WCET年度研讨会虽已落幕，但关于“人工智能时代的中小学教学变革”的探索仍在深化。本次大会汇聚多方智慧，搭建起高层次学术交流平台，碰撞出的思想火花，定能让人工智能为中小学教育实践指明前进的方向。               

                                           （程静）